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title: "ALBERDI QUIERE SER CIUDAD UNIVERSITARIA: ACUERDO POLÍTICO INÉDITO Y MILLONARIO IMPACTO ECONÓMICO"
article_type: "OpinionNewsArticle"
description: "La articulación entre la UCR y el PJ destraba un proyecto histórico: traer carreras universitarias a la ciudad. La iniciativa prevé 1.000 estudiantes para 2027 y un derrame mensual de más de $600 millones en la economía local"
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date_published: "2026-04-15T17:07:00-03:00"
date_modified: "2026-04-15T18:51:30-03:00"
tags:
  - "Bruno Romano"
  - "Catamarca"
  - "Juan Bautista Alberdi"
  - "Sebastián A. Gómez"
  - "Universidad"
category_name: "Ciudad Juan.B.Alberdi"
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category_description: "Lo que acontece en tu Ciudad J.A.Alberdi"
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# ALBERDI QUIERE SER CIUDAD UNIVERSITARIA: ACUERDO POLÍTICO INÉDITO Y MILLONARIO IMPACTO ECONÓMICO

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**UN SUEÑO QUE SALE DEL DISCURSO Y ENTRA EN LA GESTIÓN**

Lo que durante años fue una promesa de campaña y un anhelo individual empieza a tomar forma concreta en Juan Bautista Alberdi. La posibilidad de convertir a la ciudad en un polo universitario dejó de ser una idea abstracta para transformarse en una política pública en marcha, impulsada por un acuerdo político poco frecuente: la convergencia entre sectores de la UCR y el oficialismo justicialista local.

El dirigente radical Sebastián A. Gómez —quien viene sosteniendo esta propuesta desde 2017— logró articular con el intendente Bruno Romano una agenda común que, en lugar de priorizar diferencias partidarias, pone en el centro una estrategia de desarrollo territorial. No es un dato menor: en tiempos de fragmentación política, este tipo de acuerdos no abundan y, cuando aparecen, obligan a ser evaluados con seriedad, pero también con control ciudadano.

**DE LA IDEA AL CONVENIO: UNIVERSIDADES QUE LLEGAN DONDE ANTES NO LLEGABAN**

El proyecto avanzó con gestiones concretas ante la Universidad Nacional de Catamarca y luego sumó a la Universidad Nacional de Tucumán, consolidando un convenio tripartito que amplía la oferta académica y legitima la iniciativa.

La firma del acuerdo —con los rectores y el Ejecutivo municipal— marca un punto de inflexión: por primera vez, Alberdi deja de ser expulsora de estudiantes para intentar convertirse en receptora. La creación de una Coordinación de Relaciones Interinstitucionales, a cargo del propio Gómez, será clave para evitar que el proyecto quede atrapado en la burocracia o en anuncios sin ejecución.

Ahora bien, el desafío real empieza ahora: pasar del convenio a las aulas, de la foto a la implementación.

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**CARRERAS, CUPOS Y UNA PROMESA DE DESARROLLO**

En esta primera etapa, se proyecta el dictado de la Tecnicatura en Administración Pública (presencial, con 100 cupos) y la Licenciatura en Gestión Educativa (modalidad asincrónica). Además, se evalúan espacios físicos como la Escuela de Comercio para el funcionamiento de las sedes.

Pero el objetivo es más ambicioso: alcanzar al menos 10 carreras para 2027, con una matrícula estimada de 1.000 estudiantes.

El dato económico es contundente: cada estudiante que hoy debe emigrar gasta en promedio $600.000 mensuales. Retener ese flujo implicaría una inyección directa de $600 millones al mes en la economía local. No es teoría: es consumo real en alquileres, alimentos, transporte, librerías y servicios.

**LA OPORTUNIDAD… Y LA RESPONSABILIDAD**

El impacto potencial es evidente, pero también lo es el riesgo de sobredimensionar expectativas. Alberdi no se convertirá en ciudad universitaria solo con convenios firmados. Hace falta planificación urbana, infraestructura, conectividad, oferta habitacional y reglas claras para el sector privado.

La política ya dio un paso. Ahora le toca sostenerlo.

La ciudadanía, por su parte, no puede quedar como espectadora. Este tipo de proyectos requieren seguimiento, participación y exigencia. Porque si el objetivo es transformar la matriz económica local, no alcanza con la voluntad de dos dirigentes: hace falta una comunidad involucrada y un Estado que cumpla.

Como parte operativa del convenio, se ha confirmado una oferta académica inicial diseñada para responder a la demanda laboral y de gestión de la zona. Las carreras y diplomaturas que comenzarán a dictarse bajo este esquema incluyen:

Técnico Universitario en Administración Pública.

Licenciatura en Gestión Educativa.

Diplomaturas Universitarias en Gestión Turística,

Prácticas Digitales,

Educación Inclusiva y Gestión Educativa.

Además del dictado de clases, el convenio habilita la ejecución de proyectos de extensión, consultorías técnicas, intercambio de investigadores y programas de asistencia profesional en diversas áreas científicas y social

**Alberdi tiene una oportunidad concreta. Pero las oportunidades, cuando no se gestionan bien, también se pierden.**

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